精 進 團 務

子計畫03:「輔導團組織能量及運作」-環境教育體驗課程暨績優學校交流計畫

計畫全文

活動成果

講師教材

日期

講    師

教材內容

游南軒

停看聽 ~大樹會說話

1070328

李戊益

內新國小    教師生態遊戲教學大綱

1080327

李戊益

 沙鹿高工    校園植物漫談

1080327

李戊益

沙鹿高工    校園植物名稱

1080515

李戊益

中和國小    教師生態遊戲教學大綱

1080911

李戊益

永安國小    淺談國家公園與環境教育

1081016

李戊益

葫蘆墩國小 教師植物生態遊戲

1081018

李戊益

葫蘆墩國小 校園植物名稱1081018版


子計畫03「輔導團組織能量及運作」-環境教育體驗課程暨績優學校交流計畫

 

    當我們在臺灣西部,習慣了谷關、八仙山、中橫的山勢雄偉一望無際的嘉南平原平坦的高美濕地養蚵的王功海邊是否想起在臺灣東部有不一樣的狹長縱谷、奇岩峭壁、面對太平洋的寬闊大海同樣在這一片土地上隔著中央山脈造就兩邊地質、地形、生態環境哪些不同?當地的學校、社區如何推廣環境教育?愛護自己的土地?讓我們前往花蓮探險吧!

 

一、 依據:109年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫辦理

 

 

二、 目標:

(一) 為認識臺灣各地不同生態環境了解台灣東部自然環境特色及大自然之美,學習花蓮縣自然生態資源課程,擬進行以「山海一家親、體驗課程」為主題的課程,透過戶外踏查與績優學校參訪、體驗課程,了解花蓮縣山與海特殊的的地質地形與生態狀況,增進學員對自然生態與人文歷史方面的認識,落實永續環境之願景。

(二) 透過實地踏查,認識花蓮縣海邊的特殊地質景觀,慕谷慕魚生態廊道的奇岩怪石及河川保育,參訪當地學校環境教育,觀摩其創意理念與特色應用,激發學員營造具永續、環境教育精神之課程。

(三) 參訪花東縱谷裡經由國際認同的慢活社區在當地居民與政府單位的合作下,老舊建築重修再利用,成為展示教育與體驗空間。而林田山林業文化園區,大量保存完整的日式木造房舍,成了兼具展覽、教育、飲食的場域。藉由實地體驗讓學員了解社區保存了當初開發的建築史實與照片,讓這塊土地永續經營的概念

 

三、 指導單位:教育部

四、 主辦單任:臺中市政府教育局

五、 承辦單位:臺中市烏日區溪南國民中學、臺中市環境教育輔導小組

六、 協辦單位:臺中市豐原區豐田國民小學

七、 辦理時間:10971-3日(三-五)

八、 參與對象:

(一)    臺中市政府教育局環境教育輔導團成員。

(二)    對環境教育推廣有興趣之臺中市高中、國中小教師。

九、 實施地點: 花蓮縣

 

十、 實施內容:

(一) 課程表:

辦理時間

活動內容或課程名稱

主持人

備註

第一日

 

 

 

07:00

霧峰國小集合出發

 

 

07:00~12:00

前往花蓮縣西寶國小

 

 

12:00~13:00

午餐

 

 

13:00~16:00

花蓮縣西寶國小環境教育參訪

外聘講師+外聘助理講師

3小時

16:00~19:00

七星潭地形地質觀察

外聘講師+外聘助理講師

3小時

19:00~

晚餐

 

 

第二日

 

 

 

08:00~09:00

早餐

 

 

09:00~12:00

慕谷慕魚生態廊道參訪

外聘講師+外聘助理講師

3小時

12:00~13:00

午餐

 

 

13:00~14:00

鳳林鎮社區參訪徐家興菸樓

外聘講師+外聘助理講師

1小時

14:00~15:00

鳳林鎮社區參訪校長夢工廠

外聘講師+外聘助理講師

1小時

15:00~16:00

鳳林鎮社區參訪讚炭工房

外聘講師+外聘助理講師

1小時

16:00~18:00

車程及晚餐

 

 

18:00~21:00

北濱公園、南濱公園夜間生態觀察

外聘講師+外聘助理講師

3小時

20:00~

休息

 

 

第三日

 

 

 

08:00~09:00

早餐

 

 

09:00~12:00

林田山森林園區伐木歷史

外聘講師+外聘助理講師

3小時

12:00~13:30

車程及午餐

 

 

13:30~16:30

大農大富平地森林生態園區參訪

 

 

16:00~16:30

賦歸

 

 

 

十一、 評量方式:

(一) 已報名之人員因故不能參加時,應向服務機關學校敘明理由並請假之;無故缺席者,由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。

 

十二、 獎勵與考核:

(一)辦理本計畫有功人員,高中()學校人員依據本局1061026日中市教高字第1060096542號函、國中()以下學校人員依據臺中市立國民中小學及幼兒園教育人員獎勵要點規定辦理敘獎事宜。

(二)本計畫辦理完畢,將成果(含講綱、出產之教材、問卷調查結果等)彙整於臺中市國民教育輔導團網站與ENVI臺中市永續環境教育輔導團資源網,供全市教師參考利用。

 

十三、 經費來源:教育部補助109年度地方政府辦理環境教育輔導小組計畫及臺中市政府教育局年度相關預算項下支應。

 

十四、 預期成果及效益:

(一)   本研習預計一個場次,人數約40人次,使參加人員能對臺灣山與海的自然環境與資源有更深層認識,並能在教學現場融入環境教育相關議題。

(二)   參與人員透過三天兩夜的增能活動認識花蓮縣地質地形、河川及海洋生態環境的多樣性。

(三)   參觀環境教育績優學校及社區場域,學習不同的環境教育推廣方式及內容,認識在地人永續經營的理念

(四)   透過現場探勘,實際體驗營造感動,對環境教育推行更能落實。

 

十五、 其他:

(一) 著作權歸屬及利用規範:講綱及成果授權臺中市國教團環境教育議題輔導小組公告於臺中市國民教育輔導網站或臺中市政府教育局環境教育輔導團資源網,同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。

(二) 本研習不提供一次性餐具,請自行攜帶環保杯、餐具。

(三) 為求節能減碳,請參加學員盡量共乘,或搭乘大眾運輸工具。